ICTを活用した数学、理科、工学を統合した学習環境の開発 ─数学知識構造の可視化の発展型─

工学を学ぶための書籍では基礎となる数学や理科の知識は既知のこととして記述されていないことが多く、体系的に数学や理科を理解できていない学習者にとっては工学の修得は困難である。そこで、工学、理科、数学を統合したウェブ教材を作成し教材間をハイパーリンクで関係付け、数学、理科も含めた工学に関する知識を構造化し、その知識体系（ネットワーク構造）をグラフで可視化することによって、工学の修得を支援する。開発中。